111高三自然組

新生代物理補教名師 迎戰新課綱
課程：

A 物理解題以及分析
B 新舊課綱重點掌握
C 統整大考難題方向

項目：
(一) 直覺式統整判斷能力

→題意理解，分析圖表，描述公式

(二) 高效式資訊整合能力

→問題發想，模型建構，舉一反三


特色：

       解老師專業數學團隊，配合課綱和大考命題，透過老師們細膩的教學，在學生開口提問之前，就能點出學生容易出錯的觀念，如果學生聽不懂，會換題目再講解一次，是數學補教界中以耐心教學出名的老師之一，如同得勝者的立班宗旨永遠真心誠意對待學生，以學生的成長為最高指導原則，講義的編排與題目的挑選，以觀念引導為主，不是坊間厚重的講義，多年來，家教班上課，解老師總是最早來等學生，最晚等學生問完問題，盡全力幫助學生提升數學成績，與坊間以製造效果為主的數學老師截然不同。

       以啟發式教學為主體，強調數學觀念的建立，並將認知心理學理論完整融入課程中，幫助學生輕鬆建立數學直覺。

課程特色：

       上起課來活潑幽默，擅長古文修辭，把浩瀚的國學與現代生活融合教學， 堪稱補教界的『國文才子』，是深受學生喜愛的國文老師。 陳昱嘉曾說過一句話：「有些事，不是看見希望才去堅持，而是堅持下去才會看見希望。」 很多人看到陳昱嘉老師的第一句話，就是『好年輕』哦！但聽過他的課後就感受到老師上課的魅力，讚聲連連！ 上起課來活潑幽默，擅長古文修辭，把浩瀚的國學與現代生活融合教學，堪稱補教界的『國文才子』，是深受學生喜愛的國文老師。

高一是英文成長的關鍵， 針對各種版本進度， 老師搭配出一套最適合高一生的教學方法， 透過掌握課外時事英文， 與特殊的背單字技巧， 讓高一學生 能打造好良好的學習基礎， 律振揚老師生動活潑的教學方式， 搭配一點點詼諧的美式幽默， 讓學生們在之後的學習路上不至於太過緊繃， 可以從容面對之後高中三年的所有挑戰。

課程特色：
游老師為全台生物教學權威， 在北中南都有教室開班， 有著超過幾十年的教學經驗， 透過專業整理生物各版本內容， 融會貫通所有知識脈絡與學習技巧， 多年教學之下已經成為台灣家喻戶曉的生物補教名師